成考考试对于我们普通人来说没啥基础，数学学不懂，英语认不到，这种情况我们还能顺利通过考试吗？广东成考一点基础都没有怎么考才能成功呢？
广东成考一点基础都没有的话，就要掌握一些答题的技巧：
● 数学
数学这几年选择题占比重都很大，拿不准的题选择答案是要有技巧，最好都选A或都选C,但是也不要全选A或者C 奥，BD还是要穿插一点进去，以免被看做问题试卷，按零分处理。
填空题：填空题要当作选择题来答，假如答案是常数的话，出现0，1，2的可能性很大，根据自己的判断。
特别需要注意的是：完全不懂也不要放弃大题的分数
前面几道题一般是解答题，解答题的特点是一层一层往下求解，最终求出一个答案。完全不懂怎么办？
策略：我们可以按照题目，变化一下公式，能顺着下来多少就是多少，最后一定把答案写上（假如真的不懂，可以随便想一个写上，当然也是根据自己的判断，有些答案是０或者１，有些函数解）。
总之，无论任何题型，想办法往最可能的答案写，无论懂否，一定要往下写，尽量多写。不能是空白。
● 语文
高起专的同学，一定要把握好语文，语文试卷一定要书写工整，不留白卷，不管你会不会按照字面意思理解去写也好，但是不要留卷。特别是作文，不要只写一点点，一小段，开篇我们应该把脑袋里最有文采的句子，名人名言放在前面，作文分段可采用总分总结构来写，不要整篇作文一段到底。下面我们来具体说说
一、选择题
一般前四五道题都是考基础知识，比如词语的读音，错别字，病句那些，通常就要依靠平时积累了，但是这类题型也是有技巧的，通常排除法最好用，找出有错误的地方就把那个选项划掉，一般相信第一直觉，不要紧到纠结涂涂改改，有可能正确的都要改错。
二、文言文阅读题。
很多学员看到文言文就怕了，觉得哎 读不懂，放弃。其实奥，我们要尽量去读，多读一两遍，考的不难我们能出个大概意思，然后把考点的那几句重点读，结合上下文理一理推敲一下，还是能做对一些，也不要想着文言文或许和我们现代文一点不挂钩，其实不然，很多地方还是有相通的。特别是句子翻译题，根据理解再看不懂也要动笔写，只要意思大概顺，某些字解释正确都是要得分的。
三、现代文阅读
阅读现代文不是单纯的看小说哈，我们阅读现代文要理解到这篇文章在写什么？要表达什么？作者的情感态度是什么？明白了这些我们才能大概把握住答题方向。
1、考文章主要内容的题型：主要内容概括和情节梳理： 主要内容一般为：某人（某单位、组织）+某时+某地+某种情况+做某事+结果。
2、文段作用、叙述的顺序及线索：叙文常见四种顺序（记叙方法，方式）作用：顺叙，倒叙、插叙、补叙 顺叙：按事情发展为序，层次清楚，条理清晰，印象深刻。 倒叙：制造悬念，吸引读者，突出强调某种情感。 插叙：对某个情节衬托或补充说明，丰富人物形象，突出中心。 补叙：补充，丰富、深化原叙述，使叙述更严谨，有时也起强调作用。
3、分析人物形象，性格或者某一特征：分析人物形象（性格特点）：从人物外貌，语言，行为，心理，神态方面；从侧面（间接）描写（环境、其他人物等）方面。
4、环境描写的作用：自然环境和社会环境 社会环境作用：交代故事发生的时代背景，渲染什么环境气氛，衬托人物什么心情，推动情节发展。 景物描写的作用：交代背景，渲染什么气氛，表现人物身份、地位或性格，表现人物什么心理活动，烘托人物的什么心情，推动情节的发展等，在开头还有为下文做铺垫的作用。
5、本文的标题有何作用?
(1) 全文的线索，推动情节的发展；
(2)总结文章内容、点明主旨(突出主题)；
(3)形式新颖，吸引读者；
(4)反映人物情感的变化。(需注意的是回答时不能全部照搬，需根据文章的内容灵活套用)
6、文中加点词语有何作用(好处、妙处)?
一般有固定的答题思路：
(1)动词：生动形象地表现什么，(或传神刻画了事物……的情状)，表现了人物……的心情(性格)。
(2)形容词、副词：生动形象地描摹出某人(某物)……的特点、情态(或描绘出一幅……样的场景)，反映了人物……的心情。
7、文中画线句子运用了什么修辞手法，有何作用或对文中的画线句进行赏析，请说说画线句子的表达效果。
此题的答题思路：分析该句的修辞作用+具体语境作用。
常见修辞答题如下：
比喻：用(事物)比喻(事物)，形象地写出了(事物)……的特点(情态)，表达了(人物)……的情感。
拟人：把**拟人化(或赋予**人的情感)，生动形象地表现了……的情状(描绘出……的画面)，写出了事物……的特点，表达了(人物)……的思想感情。
排比：使句式更整齐，气势更强烈，强调了(事物)的……，突出了(人物)……的感情。
夸张：夸大 (或缩小)了(事物)的大小(长度、速度、性能等)、突出了(事物)……的特点。
反问：这个反问句的意思是……以强烈的语气表达了(人物)……的态度(观点、情感)。
设问：开头出现，其作用通常为：设置悬念，吸引读者。文中或结尾出现其作用通常为：引起了对……问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨。
8、文中画线句(某段)运用了什么样的描写方法，有何作用?
先分析属于何种描写手法，然后分析其作用：
(1)人物描写(肖语动心)：表现了人物**的特点，突出人物的**性格(心理、品质)
(2)环境描写：烘托了一种**的气氛，表达了**人物怎样的思想感情(心理)
9、请分析文中**的形象或文中的**具有怎样的性格特点?
从文中检索关于人物的语言、动作、心理等的描写，提取出关键词来分析人物性格，并对结果进行加工合并。
10、联系生活实际，谈谈你读完本文后的启示。
此类题属于开放性试题。回答此类问题时，只要符合题干的要求，联系文章的内容，有具体的事例说明，表述合理即可.
● 英语
英语，说到英语很多人就会说哎呀，脑壳痛认不到。那么这里要教你一个简答的能得分的技巧，就是作文。没错英语也有作文，当我们看到英语作文的时候，首先读题，是否人家已经给了作文题目和首段或者尾端，如果给了那么一定要工整的抄写下来，然后中间不会写怎么办，抄阅读理解，没错就是抄阅读理解。然后就是阅读，其实也有迹可寻，把问题或者选项拿到给的文章里去对比，单词差不多的（长得差不多）往往是正确答案。
选择题要注意，ABCD往往是被选择的概率是差不多的，因此，不要仅仅通篇只选个A或者B，平均分布哈。
最后作文牢记以下句子或者短语！
1.As far as ...is concerned 就……而言
2.It goes without saying that... 不言而喻，...
3.It can be said with certainty that... 可以肯定地说......
4.As the proverb says， 正如谚语所说的，
5.It has to be noticed that... 它必须注意到，...
6.It's generally recognized that... 它普遍认为...
7.It's likely that ... 这可能是因为...
8.It's hardly that... 这是很难的.....
9.It's hardly too much to say that... 它几乎没有太多的说…
10.What calls for special attention is that...需要特别注意的是
11.There's no denying the fact that...毫无疑问，无可否认
12.Nothing is more important than the fact that... 没有什么比这更重要的是…
13.what's far more important is that... 更重要的是…
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